EL JUEGO SIN BALÓN

EL JUEGO SIN BALÓN

   Los entrenadores (y hacemos bien), trabajamos muchas situaciones y ejercicios con balón. Eso está muy bien y hay que seguir haciéndolo, pero ¿cuánto tiempo dedicamos a trabajar el juego sin balón?, ¿qué hacen nuestros jugadores cuando no tienen la posesión de la pelota? ¿Se mueven o se quedan parados? ¿Se quedan mirando o actúan?

   La mayoría de ellos no hace nada: esperan a que el compañero con balón se acerque a su posición y les pase el balón o, por el contrario, van a pedírselo a las manos al compañero. Esto es lo normal, lo lógico. Muchos lo achacan a la edad, que es lo normal, pero la verdad es que en realidad es una consecuencia de los entrenamientos (repito, que en edades tempranas se debe trabajar con un balón por niño casi toda la hora), pero ¿por qué no dedicamos un corto espacio de tiempo a trabajar situaciones y movimientos sin balón?

LAS FINTAS: VISIÓN GENERAL

LAS FINTAS: VISIÓN GENERAL

   Las fintas es un recurso o un fundamento que los jugadores utilizan en multitud de ocasiones en un partido, muchas veces sin ser totalmente conscientes de ello. Como siempre daremos un par de definiciones.

   La definición técnica o formal: "es un movimiento técnico cualquiera que interrumpimos para realizar a continuación otro distinto o continuar con el mismo que ya habíamos iniciado."

   La definición práctica, en palabras que todas podamos entender: Una finta es empezar a hacer algo y, en función de la reacción de la defensa, obrar de una manera o de otra. Es empezar a realizar algo, una acción como un pase, un tiro..., y continuar con esa acción o cambiar a otra teniendo en cuenta si la defensa se cree o no esa finta.

EL PASE: PÉRDIDAS DE BALÓN vs MALOS PASES QUE PROVOCAN ERRORES

EL PASE: PÉRDIDAS DE BALÓN vs MALOS PASES QUE PROVOCAN ERRORES

   Los entrenadores de categorías de formación nos preocupamos mucho de que nuestros jugadores defiendan bien, jueguen 1x1, sepan botar, sepan moverse con y sin balón... Esto en el mejor de los casos; en el peor nos preocupamos de tener 6 jugadas de fondo y otras tantas de banda, jugar sistemas cerrados en los que los jugadores son simples peones, decirle a unos niños que no pueden botar y que se le pasen a "x" compañero... (hoy no voy a entrar en eso).

   Hoy quiero hablar del pase. ¿Se trabaja lo suficiente? Y si es así, ¿cómo se trabaja?

   Yo creo que los entrenadores no somos realmente conscientes de la importancia que tiene. Y no sólo por la cantidad de pases perdidos a lo largo de un partido (pérdidas claras que todo el mundo ve), o balones entregados directamente al contrario que les facilitan una canasta fácil. El pase es mucho más que eso: es junto al bote el único medio de desplazar el balón por el campo, posibilita o incapacita para tener un juego fluido en ataque, genera situaciones de ventaja...